Accompagner la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer ou maladie apparentée

Formation créée le 23/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
Net de TVA
S'inscrire
Net de TVA
S'inscrire
Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Accompagner la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer ou maladie apparentée


Contexte: Comme le précise le plan « maladies neuro-dégénératives 2014-2019 », la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées sont une priorité nationale et mondiale de santé publique dans la mesure où leur prévalence augmente avec l’âge (30% des personnes de plus de 85 ans actuellement). D'après les données de Santé Publique France, la maladie d'Alzheimer concernent près 1 200 000 personnes en 2016 et les projections réalisées évaluent le nombre de cas attendus en 2030 à environ 1 750 000. Ces maladies constituent une cause majeure de perte d’autonomie et d'entrée en institution. Aussi, l’accompagnement des personnes atteintes de ces maladies nécessite une adaptation à chaque stade de la maladie au vu des capacités cognitives, sensorielles, motrices perdues, et des capacités résiduelles. Aussi, cette formation vise à apporter des savoirs nécessaires relatifs aux différents troubles et symptômes liés à cette maladie , à leurs impacts sur les activités de vie la quotidienne mais aussi à appliquer des techniques et outils adaptés aux situations rencontrées. Références: SFGG- SF3PA- Septembre 2024 - Nouvelles recommandations pour la prise en soins des Symptômes Psychologiques et Comportementaux (SPC) dans les maladies neurocognitives HAS - Mai 2018 - Guide parcours de soins des patients présentant un trouble neurocognitif associé à la maladie d'Alzheimer ou à une maladie apparentée. HAS - Décembre 2011 - Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées -Recommandations de bonnes pratiques professionnelles

Objectifs de la formation

  • • Identifier les différentes démences et leurs caractéristiques
  • • Repérer les signes et les principaux symptômes liés à la maladie d’Alzheimer au vu de son évolution
  • • Proposer des réponses appropriées aux demandes et expressions comportementales des personnes accompagnées
  • • Adopter une posture professionnelles adaptée dans les activités de la vie quotidienne (soins quotidiens, relation, animation, activités…)
  • • Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie
  • • Soutenir et mettre en place une relation de partenariat avec l’entourage familial

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Equipe pluridisciplinaire
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

JOUR 1 : La maladie d'Alzheimer : Un enjeu de santé publique - 3h30 (matin)
  • Tour de table, questionnaire de positionnement et présentation de la formation
  • Les représentations des participants de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées
  • Les différentes démences : Maladie d'Alzheimer, dégénérescences fronto-temporales, la maladie à Corps de Lewy, les atteintes vasculaires, la démence parkinsonienne
  • La démarche diagnostique
  • Les facteurs de risques et les signes d'alerte
  • Evolution de la maladie et traitements
JOUR 1: Les troubles cognitifs et psycho comportementaux: Quelles répercussions sur le quotidien de la personne accompagnée ? 3h30 (après-midi)
  • • Les différents troubles cognitifs :
  • Les conséquences pour la personne accompagnée, l'entourage et les professionnels
  • Repérage et évaluation
  • Quelle posture et attitudes à adopter ?
JOUR 2: Les principaux troubles psycho-comportementaux 3h30 (matin)
  • Repérage et évaluation : L'approche DICE (Décrire-Investiguer-Créer-Evaluer)
  • Quel sens donné ?
  • Quelle posture et attitudes à adopter ? Exemple de l'approche Montessori
JOUR 2 : L'accompagnement au quotidien des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer - 3h30 (après-midi)
  • • Les fondamentaux de l'accompagnement au quotidien:
  • Identification des besoins et du niveau d'autonomie de la personne accompagnée
  • Le respect du rythme de vie
  • La communication avec la personne attente de la maladie d'Alzheimer : techniques et outils
  • Place des postures rassurantes, contenantes et non infantilisantes
  • Bilan d'étape de la formation
JOUR 3 - L'accompagnement au quotidien des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer (suite) 3h30 (matin)
  • • Les enjeux du travail en équipe interdisciplinaire
  • • L'organisation des temps de soins:
  • Le temps du repas
  • L'aide aux soins d'hygiène, aux déplacements, aux transferts
  • L'aménagement de l'environnement: Les rampes cognitives
JOUR 3 - L'accompagnement et le soutien de l'entourage familial - 3H30 (après-midi)
  • L'impact de la maladie sur les proches
  • Le vécu et les sentiments éprouvés
  • Le rôle de l'équipe pluridisciplinaire envers les familles
  • Les modalités de prévention de l'épuisement des familles
  • Bilan de la formation, Evaluation des acquis et satisfaction à chaud

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaires des attentes sur la formation
  • Questionnaire d'évaluation des compétences en début de formation et en fin de formation
  • Evaluation à chaud de la satisfaction des apprenants
  • Evaluation de la formation par le formateur
  • Evaluation à froid (3 à 6 mois) des acquis de la formation par les apprenants

Ressources techniques et pédagogiques

  • Cette formation est basée sur les méthodes andragogiques, issues de la démarche inductive. Elle associe la mobilisation de concepts, des exercices d’application, des mises en situation, débats et confrontations.
  • Brainstorming collectif
  • Etude de cas
  • Analyses de scénarii
  • Jeux de rôle
  • Vidéos
  • Atelier collaboratif
  • Ressources matérielles mises à disposition: paper board, ordinateurs portables, Ecran TV, tableau numérique, accès internet

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Toutes nos salles et notre parking sont accessibles, nous disposons également d'une référente handicap que vous pouvez solliciter si besoin: amina.senechal@formatdifference.org.