Le circuit du médicament en structure médico-sociale
Kit formations en vue de l'évaluation HAS
Formation créée le 31/10/2025. Dernière mise à jour le 07/10/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiLe circuit du médicament en structure médico-sociale
Kit formations en vue de l'évaluation HAS
Le circuit du médicament représente un processus essentiel dans la prise en charge des personnes accompagnées au sein des établissements de santé et médico-sociaux. Son bon fonctionnement garantit l’administration sécurisée et efficace des médicaments, tout en assurant une surveillance rigoureuse. Il est donc impératif d'en saisir les différentes étapes et l'enjeux sur la prise en soins et la responsabilité individuelle et collective des professionnels. Cette formation s’adresse à un public d’infirmiers ou de soignants et d’éducateurs spécialisés intervenant auprès de personnes fragiles, en situation de handicap dans des structures médico-sociales. Elle vise à consolider les connaissances sur le médicament notamment sur ses formes galéniques et ses modes d’administration. Elle a également pour but de renforcer la compréhension du circuit du médicament, des rôles et responsabilités de chaque intervenant dans le respect du cadre réglementaire encadrant la manipulation et la gestion des médicaments, afin de sécuriser les pratiques professionnelles. La formation mettra en évidence l’importance de la collaboration entre les différents acteurs du soin et de l’accompagnement, tout en contribuant à la prévention des erreurs médicamenteuses et à la gestion des risques. A l’aide d’une alternance de supports théoriques, d’échanges interactifs, de situations concrètes et de supports audiovisuels, les participants seront amenés à identifier les points critiques du circuit, à prévenir les erreurs médicamenteuses tout en améliorant la qualité et la sécurité des soins au sein de leurs établissements. Références règlementaires et recommandations de bonnes pratiques: Documentation ARS: -Etat des lieux des pratiques en antibiothérapie dans les établissements de santé et médico-sociaux de Bourgogne disposant d'une pharmacie à usage intérieur :décembre 2013 -Fiche pratique "couper, écraser les comprimés, ouvrir les gélules : oui ou non ? Mai 2013 -Guide de bonnes pratiques concernant les comprimés écrasés et l'ouverture des gélules Mai 2013 -Liste des spécialités et recommandations concernant les comprimés écrasés et l'ouverture des gélules -les articles R. 5126-105 à 112 et article L. 5126-10 du code de la santé publique. -Guide d’accompagnement à la mise en place des procédures/instructions relatives au circuit du médicament en ESMS sans PUI
Objectifs de la formation
- Identifier les différents types de médicaments
- Reconnaître les formes galéniques qui y sont associées ainsi que les différents modes d'administration
- Apprécier les différents mécanismes d'action d'un traitement sur la biologie
- Discerner les effets indésirables de certains traitements et quelles précautions sont à prendre
- Identifier les différentes étapes du circuit du médicaments dans l'établissement
- Définir les responsabilités de chacun lors de l'administration des traitements
- Eviter les erreurs médicamenteuses
- Renforcer la sécurisation suite à un évènement indésirable
Profil des bénéficiaires
- IDE et professionnels avec délégation
- Equipe de soins des établissements médico-sociaux
- Equipe éducative des établissements médico-sociaux
- Etre confronté à la prise des médicaments dans son quotidien de professionnel
Contenu de la formation
JOUR 1 (Matin): Accueil des participants à la formation 0h30
- Tour de table des participants et collecte des attentes- Présentation du déroulé de la formation- Test de positionnement
- Plan de la formation exposé par la formatrice
JOUR 1 : LES BASES SUR LE MEDICAMENT ET SON CIRCUIT: (matin) Séquence 1: Définition et Types de Médicaments 1h30
- 1-Qu'est-ce qu'un médicament ? Origine des médicaments - Le médicament - Les différentes catégories de médicaments
- 2-Les formes galéniques et voies d’administrations des médicaments -Qu'est ce que la forme galénique? -Les différentes voies d’administration des médicaments (voie, avantages et inconvénients) -Conservation – conditions de stockage et traçabilité
JOUR 1 (matin) Séquence 2: Pharmacocinétique et pharmacodynamie 1h15
- Comment les médicaments agissent sur le corps : brève description de pharmacocinétique et pharmacodynamie
- Effets pharmacologiques et effets indésirables
JOUR 1 (Après-midi): Séquence 3:Le circuit du médicament : ses étapes, ses points critiques, les rôles et responsabilités dans le circuit
- Définition et Importance du Circuit : Introduction
- Les Étapes détaillés du Circuit du Médicament et points critiques de chaque étape: -Prescription -Dispensation -Administration -Suivi et réévaluation
- Les rôles et responsabilités de chacun dans le circuit du médicament: -Les rôles spécifiques de l’infirmier et de l’éducateur spécialisé -Comment sécuriser l’étape de l’administration ? -Législation : cadre légal et responsabilités
JOUR 2: SECURISATION, ERREURS, IATROGENIE ET GESTION DES RISQUES: (Matin) Séquence 4: Les erreurs médicamenteuses et la iatrogénie médicamenteuse 3h30
- Introduction pourquoi « Sécuriser le circuit du médicament » ? : Comprendre le contexte et les enjeux
- Types d'Erreurs Médicamenteuses
- Stratégies pour éviter les erreurs médicamenteuses
- Iatrogénie médicamenteuse
JOUR 2 (Après-midi): Séquence 5: Gestion des risques et analyses d’évènements, sécurisation 3h30
- La gestion des risques et analyses d’évènements indésirables
- Sécurisation et posture éducative
- Fin de formation : évaluation des points clefs
- Fin de la formation Evaluation des apprenants et bilan à chaud de la formation Conclusion de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaires des attentes sur la formation
- Questionnaire d'évaluation des compétences en début de formation et en fin de formation
- Satisfaction à chaud de la satisfaction des apprenants
- Evaluation de la formation par le formateur
- Satisfaction à froid (3 à 6 mois) des acquis de la formation par les apprenants
Ressources techniques et pédagogiques
- Cette formation est basée sur les méthodes andragogiques, issues de la démarche inductive. Elle associe la mobilisation de concepts, des exercices d’application, des mises en situation, débats et confrontations.
- Ressources matérielles mises à disposition: paper board, ordinateurs portables, Ecran TV, tableau numérique, accès internet, échelles d'évaluation de la douleur
- Exercices fait avec la formatrice
- Quizz
- Cas pratiques
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Sur le site de ASEI Format différence: nos salles de formation ainsi qu'un parking sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Notre référente handicap est à votre disposition amina.senechal@formatdifference.org