Travail de nuit: enjeux et missions
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Formation créée le 22/11/2024. Dernière mise à jour le 10/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le travail de nuit représente une des particularités du secteur de la santé. La prestation de soin exigeant la continuité et la sécurité, le personnel de nuit contribue à la prise en charge du patient ou du résident, qu’elle soit technique, relationnelle ou éducative. Le travail de nuit se distingue de celui de jour en termes d’ambiance, de temps et d’espace, mais aussi d’isolement et de dynamique d’équipe. De plus, le travail de nuit a de multiples conséquences sur la santé, et peut engendrer des troubles psychiques importants. L’isolement est omniprésent et les personnels doivent faire face à des urgences de plus en plus difficiles. Cette formation vise d'une part à permettre la mise en œuvre des processus collectifs et garantir la qualité de la continuité des prises en charge, et d’autre part à comprendre et prévenir les risques et user des bons réflexes professionnels. Objectifs de la formation A l’issue de la formation, les apprenants seront à même de : • Comprendre les enjeux du travail de nuit pour articuler et intégrer la fonction de veille avec le travail de jour • Garantir la cohérence des soins et de l’accompagnement proposés aux personnes • Veiller à la qualité de vie et à l’amélioration des conditions du travail, afin de prévenir les risques liés aux conditions d’exercice de l’activité de nuit.
Objectifs de la formation
- Réajuster les représentations pour une appropriation des spécificités du travail de nuit
- Connaître le cadre juridique, institutionnel et éthique du travail de nuit
- Aborder les missions des professionnels travaillant la nuit
- Prévenir les risques en santé au travail par une meilleure connaissance des facteurs de risques en lien avec la spécificité inhérente au travail de nuit
Profil des bénéficiaires
- Travailleurs de nuit
- Aucun
Contenu de la formation
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JOUR 1 - MATIN Contextes et missions du travail de nuit 3H30
- Tour de table, questionnaire de positionnement et présentation de la formation
- La réglementation du travail de nuit et les orientations institutionnelles de l'Etablissement dans ce temps spécifique
- Les incidences du travail au regard des ressources et limites individuelles: Définition des missions - Etude des postes de travail et répartition des tâches
- Sens du travail de nuit au service des personnes hébergées
- Conduite à tenir en cas d’évènement indésirable et traçabilité
- Les formes de coordination avec les équipes de jour
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JOUR 1 - APRES MIDI Particularités du travail de nuit 3H30
- Les incidences du travail de nuit sur l’état physiologique : Les rythmes biologiques- Les rythmes circadiens- Facteurs internes et facteurs externes- La composition et les propriétés du sommeil- Les spécificités en fonction de l’âge
- La vie sociale : Vie familiale- Responsabilité et autonomie
- La vie psychique : Ressenti - Troubles et symptômes
- Travail de nuit, vigilance et performance : ronde, alimentation, occupation
- Bilan de la formation, mesure des acquis et satisfaction à chaud
Claire Laulan, directrice par intérim de Format Différence Sabine Zanatta, Adjointe de Direction, Chargée de la coordination des dispositifs de formation Amina Sénéchal et Karen Philipot Bédès, ingénieures pédagogiques, chargées de développement Mathilde Prabel et Claire Brugel, assistantes pédagogiques Référente handicap Amina Sénéchal Référente Qualité Claire Brugel Référente RGPD Sabine Zanatta Format Différence collabore avec une équipe de 120 formateurs externes experts dans leurs domaines d'intervention.
- Questionnaires des attentes sur la formation
- Questionnaire d'évaluation des compétences en début de formation et en fin de formation
- Evaluation à chaud de la satisfaction des apprenants
- Evaluation de la formation par le formateur
- Evaluation à froid (3 à 6 mois) des acquis de la formation par les apprenants
- Cette formation est basée sur les méthodes andragogiques, issues de la démarche inductive. Elle associe la mobilisation de concepts, des exercices d’application, des mises en situation, débats et confrontations.
- Brainstorming collectif
- Etude de cas
- Analyses de scénarii
- Jeux de rôle
- Atelier collaboratif
- Ressources matérielles mises à disposition: paper board, ordinateurs portables, Ecran TV, tableau numérique, accès internet
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Adhésion des apprenants à la formation et aux différents exercices
- Validation des compétences attendues en fin de formation