HACCP sa mise en application au quotidien- Module pour les cuisiniers
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Formation créée le 25/10/2024. Dernière mise à jour le 15/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Contexte: Le système HACCP est la méthode de référence dans la restauration collective en matière de contrôle des risques sanitaires liés à l’alimentation. Elle consiste en une analyse des dangers en associant des seuils de criticité aux évènements indésirables dans le but de protéger les consommateurs de l'établissement. Elle est basée sur l'application des bonnes pratiques en matière d'hygiène alimentaire. Sa mise en œuvre dans un établissement permet de limiter les risques de toxi-infection alimentaire en agissant sur les éléments faiblesses de l’établissement, identifiées au préalable et en s'interrogeant sur une amélioration continu des pratiques. L’enjeu de cette formation est de permettre aux apprenants de s’engager dans l'application de la méthode HACCP dans l’établissement en agissant au niveau qui les concerne et en s'inscrivant dans la logique du Plan de Maîtrise Sanitaire de la structure. Objectif Général: Suite à la formation, les apprenants pourront être capables d'appliquer les bonnes pratiques d'hygiène en restauration collective et s'en servir d'appui pour l'application de la méthode HACCP. Bibliographie: Paquet Hygiène : la Food Law: règlement (CE) n°178/2002, Règlement (CE) n°852/2004, Règlement (CE) n°853/2004, Règlement (CE) n°183/2005, Règlement (UE) 2017/625 Règlement (CE) n°2073/2005 fixant les critères microbiologiques applicables aux denrées alimentaires ; Règlement (CE) n°2074/2005 établissant les mesures d'application relatives à certains produits régis par le règlement (CE) n° 853/2004 ; Règlement (UE) n°931/2011 relatif aux exigences en matière de traçabilité définies par le règlement (CE) n°178/2002. Arrêté du 18 décembre 2009 relatif aux règles sanitaires applicables aux produits d'origine animale et aux denrées alimentaires en contenant ; Arrêté du 21 décembre 2009 relatif aux règles sanitaires applicables aux activités de commerce de détail, d'entreposage et de transport de produits d'origine animale et denrées alimentaires en contenant ; Arrêté du 08 octobre 2013 relatif aux règles sanitaires applicables aux activités de commerce de détail, d'entreposage et de transport de produits et denrées alimentaires autres que les produits d'origine animale et les denrées alimentaires en contenant; DGAL/SDSSA/2018-924 définit les critères de détermination des établissements éligibles à des mesures de flexibilité et des lignes directrices en matière de mise en œuvre de cette flexibilité au niveau du plan de maîtrise sanitaire. https://agriculture.gouv.fr/la-reglementation-sur-lhygiene-des-aliments
Objectifs de la formation
- Identifier les risques physiques, chimiques, et microbiologiques pour le consommateur
- Appliquer les bonnes pratiques d'hygiène en restauration collective
- Compléter la traçabilité mise en place dans la structure
- Questionner le fonctionnement hygiènique à son poste de travail
- Mettre en oeuvre la méthode HACCP dans les règles de l'art
- Inscrire cette méthode dans le PMS de l'établissement
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel en service restauration
- Aucun
Contenu de la formation
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JOUR 1 : Matin - Introduction à la formation 30 min
- Tour de table des attentes des participants
- Présentation du programme de la formation par le formateur
- Test d'évaluation des compétences en amont de la formation
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JOUR 1 : Séquence 1: Les différents risques pour le consommateur 1h30
- Les risques physiques: quels sont-ils et comment les éviter?
- Les risques chimiques: quels sont-ils et comment les éviter?
- Les allergènes: identification et prise en compte dans la production et l'affichage des menus
- Les risques microbiologiques: les principales bactéries déclenchant des TIAC et leurs moyens de contamination et de prolifération
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JOUR 1 : Séquence 2: Les bonnes pratiques d'hygiène, Racines de l'HACCP 5h
- Mon état de santé à mon poste de travail et mon hygiène personnel: maillon primaire des bonne pratiques
- Ma tenue professionnelle
- Le lavage des mains ou maillon faible de la restauration collective
- Le rangement du poste de travail
- Le principe de marche en avant garant d'hygiène: le mettre en oeuvre correctement dans les espaces
- la gestion des denrées et FIFO
- Le respect des couples temps et températures
- Le nettoyage de la cuisine: les locaux, le matériel
- La traçabilité à mon poste de travail: obligation et responsabilité: fiches de traçabilité et échantillonnage- conservation de la traçabilité
- La lutte contre les nuisibles
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JOUR 2 : Séquence 3: Des bonnes pratiques vers l'HACCP 5h
- Définition de l’HACCP : • Qu’est-ce que la méthode HACCP ? • A quoi sert cette méthode ?
- Histoire de règlementation: depuis quand et pourquoi?
- Règlementation et obligation de résultats mais pas de moyens
- Les 7 principes de la méthode et les 12 étapes: comment les mettre en oeuvre: exercice d'élaboration de diagramme de fabrication et jeu d'analyses des risques
- HACCP, une roue de Deming
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JOUR 2: Séquence 4: De la méthode HACCP vers le PMS 1h30
- Définition du Plan de Maîtrise sanitaire
- Qui doit le mettre en oeuvre et comment?
- Sensibilisation à sa mise en oeuvre
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JOUR 2: conclusion de la formation 30 min
- Evaluation des compétences en aval de la formation
- Conclusion de la formation par le formateur
- Evaluation à chaud de la formation par les stagiaires
Claire Laulan, directrice par intérim de Format Différence Sabine Zanatta, Adjointe de Direction, Chargée de la coordination des dispositifs de formation Amina Sénéchal et Karen Philipot Bédès, ingénieures pédagogiques, chargées de développement Mathilde Prabel et Claire Brugel assistants pédagogiques Référente handicap Amina Sénéchal Référente Qualité Claire Brugel Format Différence collabore avec une équipe de 120 formateurs externes experts dans leurs domaines d'intervention.
- Questionnaires des attentes sur la formation
- Questionnaire d'évaluation des compétences en début de formation et en fin de formation
- Evaluation à chaud de la satisfaction des apprenants
- Evaluation de la formation par le formateur
- Evaluation à froid (3 à 6 mois) des acquis de la formation par les apprenants
- Cette formation est basée sur les méthodes andragogiques, issues de la démarche inductive. Elle associe la mobilisation de concepts, des exercices d’application, des mises en situation, débats et confrontations.
- Ressources matérielles mises à disposition: paper board, ordinateurs portables, Ecran TV, tableau numérique, accès internet
- Jeux d'analyse des risques
- Débats autour de cas pratiques
- Exercices sur les diagrammes de fabrication
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Validation des compétences attendues
- Questionnaires de validation des compétences