Comprendre les déficiences motrices pour adapter sa posture professionnelle et son accompagnement au quotidien

Formation créée le 11/09/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

10 heures et 30 minutes (1.5 jours)

Accessibilité

Oui
412,50 € Net de TVA
S'inscrire
412,50 € Net de TVA
S'inscrire
2 100,00 € Net de TVA
S'inscrire

Comprendre les déficiences motrices pour adapter sa posture professionnelle et son accompagnement au quotidien


Démarrer un poste d'agent de service d'hébergement faisant fonction de soignant dans un ESSMS n'est pas chose facile, surtout si les personnes accompagnées ont des déficiences particulières et rares au niveau moteur. En effet, celles-ci sont compliquées à comprendre et à appréhender au quotidien pour ces nouveaux accompagnants. La priorité est de sensibiliser les personnels à ces prises en soins et accompagnements singuliers, pour lutter contre la maltraitance et leur permettre de réajuster leur posture professionnelle dans les gestes techniques de la vie quotidienne. L'objectif du formateur lors de cette session, qui se veut à la fois théorique mais aussi en immersion dans la structure, sera de sensibiliser aux différentes déficiences motrices, afin que les professionnels présents puissent ajuster leurs postures professionnelles à leur poste de travail.

Objectifs de la formation

  • Identifier les différentes déficiences motrices, leurs causes et leurs conséquences pour la personne accompagnée
  • Identifier les conséquences de ces déficiences sur l'accompagnement au quotidien
  • Ajuster sa posture professionnelle
  • Adapter son accompagnement en tenant compte du contexte environnemental de la personne accompagnée
  • Réagir et transmettre en équipe

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • ASH
  • ASL
  • Faisant fonction d'aides soignants
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

JOUR 1 -Séquence 1: Réflexion introductive : Présentation générale des déficiences motrices 1h30 Tour de table des participants et collecte des attentes- Présentation du déroulé de la formation- Test de positionnement
  • Notions d'anatomie et de physiologie: le fonctionnement du système nerveux central
  • Les dysfonctionnements et les différents types de handicap qui en découlent: Les déficiences motrices d'origine cérébrale Les déficiences motrices d'origine médullaire Les déficiences motrices d'origine neuromusculaire Les déficiences motrices d'origine ostéoarticulaire
  • Les conséquences de ces déficiences et le troubles associés
JOUR 1 -Séquence 2: Le parcours de vie des personnes en situation de handicap moteur et son influence sur l'accompagnement 2h
  • Le vécu ou l'histoire de vie
  • L'image de soi versus le regard de l' autre
  • La dépendance
  • Les besoins particuliers
  • Le vieillissement
JOUR 1 -Séquence 3: La personne centre de l'accompagnement 3h30
  • La relation d'aide
  • La juste distance relationnelle
  • La bientraitance
  • Pratique de l'écoute active
JOUR 2: Séquence 4 : Travail sur des cas pratiques
  • Proposition d'analyse de situation à partir de 3 exemples de handicap moteur
JOUR 2: Séquence 5 : Mise en situation dans le service
  • Choix de 2 ou 3 situations vécues dans la structure
  • Analyse des situations avec les apprenants
  • Mise en pratique sur les gestes du quotidien accompagnée par la formatrice
Clôture de la formation:
  • Bilan par le formateur
  • Evaluation des compétences et de la satisfaction des participants

Équipe pédagogique

Béatrice Ballesta-Delord, Directrice de ASEI Format Différence Sabine Zanatta, Adjointe de Direction, Chargée de la coordination des dispositifs de formation Amina Sénéchal et Karen Philipot Bédès, Ingénieures pédagogiques, chargées de développement Mathilde Prabel et Claire Brugel , Assistantes de formation Référente handicap Amina Sénéchal Référente Qualité Sabine Zanatta Chargée de communication Mathilde Prabel ASEI Format Différence collabore avec une équipe de 120 formateurs externes experts dans leurs domaines d'intervention.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaires des attentes sur la formation
  • Questionnaire d'évaluation des compétences en début de formation et en fin de formation
  • Evaluation du formateur
  • Evaluation à chaud des apprenants sur la formation
  • Evaluation à froid 3 mois après la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Cette formation est basée sur les méthodes andragogiques, issues de la démarche inductive. Elle associe la mobilisation de concepts, des exercices d’application, des mises en situation, débats et confrontations.
  • Ressources matérielles mises à disposition: paper board, ordinateurs portables, Ecran TV, tableau numérique, accès internet
  • Echanges entre professionnels
  • Cas pratiques
  • Mise en situation au poste de travail

Capacité d'accueil

Entre 5 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Toutes nos salles et notre parking sont accessibles si la formation se déroule dans les locaux de ASEI Format Différence. Nous disposons également d'une référente handicap que vous pouvez solliciter si besoin: amina.senechal@formatdifference.org.