Représenter les travailleurs au CSE en ESAT

Version FALC

Formation créée le 12/05/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

3 heures et 30 minutes (0.5 jour)

Accessibilité

Oui
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Représenter les travailleurs au CSE en ESAT

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Représenter les travailleurs auprès du CSE, c'est parler au nom de tous, de sujets collectifs liés au travail, et demander des explications. 👍 Ce que cette formation m'apporte • Je comprends mieux mon rôle • Je participe à la vie de mon ESAT • Je représente mieux les travailleurs

Objectifs de la formation

  • Comprendre ce qu’est le CSE et pourquoi il existe
  • Identifier précisément les missions et attributions du CSE en ESAT
  • Connaître le rôle et les limites du représentant des travailleurs
  • Se repérer dans le fonctionnement des réunions CSE

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Travailleurs en ESAT représentants ou futurs représentants au CSE
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

1 Accueil – 10 minutes
  • Présentation des participants et du formateur
  • Clarification des objectifs : « Comprendre le CSE et le rôle de représentant »
  • Règles de fonctionnement en formation
2 Le CSE : à quoi ça sert en ESAT ? – 30 minutes
  • Le CSE, c’est une instance officielle, un lieu de dialogue entre travailleurs et direction
  • Le CSE existe pour que les travailleurs aient une voix collective, pour améliorer le travail et la vie à l’ESAT
  • Les participants au CSE sont : la direction, les représentants des travailleurs, et parfois des personnes invitées (selon les sujets)
3 De quoi s'occupe le CSE – 30 minutes
  • 🔹 1. Les conditions de travail
  • 🔹 2. La vie quotidienne à l’ESAT
  • 🔹 3. Les changements dans l’ESAT
  • 👉 Le CSE : donne son avis, pose des questions et fait remonter les difficultés
  • 👉 Le CSE ne décide pas seul, mais compte dans les décisions.
☕ Pause – 10 minutes
4 Ce qui relève du CSE / ce qui n’en relève pas – 30 minutes
  • Ce qui peut être traité au CSE : problèmes qui concernent plusieurs travailleurs, situations qui se répètent, difficultés liées au travail
  • Ce qui n’est pas du CSE : les conflits personnels isolés, les sanctions individuelles, les demandes très personnelles (santé, vie privée)
  • ➡️ Ces sujets peuvent être orientés vers : les délégués, moniteurs, la direction...
5 Le rôle du représentant des travailleurs – 30 minutes
  • Représente les autres, pas seulement lui-même
  • Porte des sujets collectifs
  • Parle au CSE au nom des travailleurs
  • Peut demander des explications à la direction
  • N’est pas un chef
  • N’est pas un délégué syndical
  • Ne décide pas à la place des travailleurs
  • 👉 Importance du lien avec les autres travailleurs.
☕ Pause – 10 minutes
6 Fonctionnement d’une réunion CSE – 30 minutes
  • Avant la réunion : préparation des sujets
  • Pendant la réunion : ordre du jour, échanges, questions / réponses
  • Après la réunion : informations redonnées aux travailleurs
7 Droits et obligations des représentants – 15 minutes
  • Droits : droit de s’exprimer, droit au respect, droit d’être accompagné si nécessaire
  • Obligations : respect des personnes, respect de la confidentialité, participation sérieuse au CSE
8 Bilan et clôture – 15 minutes
  • Ce que j’ai compris du CSE
  • Ce que je retiens de mon rôle
  • Où demander de l’aide en tant que représentant
  • Quiz d'évaluation finale

Équipe pédagogique

Béatrice Ballesta-Delord, Directrice de Format Différence Sabine Zanatta, Adjointe de Direction, Chargée de la coordination des dispositifs de formation Amina Sénéchal et Karen Philipot Bédès, Ingénieures pédagogiques, chargées de développement Mathilde Prabel et Claire Brugel , Assistantes de formation Référente handicap Amina Sénéchal Référente Qualité Claire Brugel Référente RGPD Sabine Zanatta Chargée de communication Mathilde Prabel Format Différence collabore avec une équipe de 120 formateurs externes experts dans leurs domaines d'intervention.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaires des attentes sur la formation
  • Questionnaire d'évaluation des compétences en début de formation et en fin de formation
  • Satisfaction à chaud de la satisfaction des apprenants
  • Evaluation de la formation par le formateur
  • Satisfaction à froid (3 à 6 mois) des acquis de la formation par les apprenants

Ressources techniques et pédagogiques

  • Cette formation est basée sur les méthodes andragogiques, issues de la démarche inductive. Elle associe la mobilisation de concepts, des exercices d’application, des mises en situation, débats et confrontations.
  • Ressources matérielles mises à disposition: paper board, ordinateurs portables, Ecran TV, tableau numérique, accès internet, échelles d'évaluation de la douleur
  • Toute autre ressource citée dans le programme

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants à l'issue de la formation

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation des compétences attendues
Modalité d'obtention
  • Questionnaires de validation des compétences

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Sur le site de Format différence: nos salles de formation ainsi qu'un parking sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Notre référente handicap est à votre disposition amina.senechal@formatdifference.org