Être élu au conseil de la vie sociale en ESAT

Repérer les sujets relatifs à la vie sociale, aux droits et au cadre de vie en ESAT

Formation créée le 27/04/2026. Dernière mise à jour le 29/04/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

10 heures et 30 minutes (1.5 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Net de TVA
S'inscrire

Être élu au conseil de la vie sociale en ESAT

Repérer les sujets relatifs à la vie sociale, aux droits et au cadre de vie en ESAT


La loi n°2002-2 du 2 janvier 2002, réformant l'action sociale et médico-sociale, a visé à développer les droits des personnes accompagnées des établissements et services sociaux et médico-sociaux. Le conseil de la vie sociale (CVS) est l'un des 7 outils définis par cette loi pour l’exercice des droits fondamentaux des Personnes Accompagnée dans leur participation directe au projet d’accueil de l’établissement et au projet d’accompagnement. De plus le décret « portant modifications du conseil de vie sociale et autres participations » est paru le 25 avril 2022. Le texte de loi apporte des modifications et des ajouts au fonctionnement du conseil de la vie sociale (CVS). Ces changements sont mis en application de l'article L. 311-6 du code de l'action sociale et des familles. Pour autant, mettre en œuvre cette représentation au sein du CVS et la faire vivre impose aux personnes accompagnées de bien comprendre le rôle du CVS, d’identifier ses missions et de prendre la mesure de ce qu’implique un mandat de représentant. Objectif général : Le programme de formation vise à préparer les participants à assumer efficacement leur rôle d'élu au Conseil de la Vie Sociale (CVS). À l’issue de cette formation, les participants seront en mesure de comprendre la vocation du CVS et de le situer dans l’environnement institutionnel, de saisir les notions de citoyenneté et d’intégrer le CVS dans une démarche démocratique au sein de l'ESAT, et d'utiliser des moyens de communication adaptés pour atteindre leurs objectifs et travailler à leur mise en forme: - développer les compétences nécessaires pour exercer le mandat de représentant au CVS - identifier les missions et responsabilités de l'élu - améliorer les capacités de communication et d’interaction avec les autres membres du conseil et les collègues.

Objectifs de la formation

  • Connaître la vocation du CVS et le situer dans l’environnement de l’institution.
  • Comprendre le rôle de représentant au CVS
  • Appréhender les notions de citoyenneté et situer le CVS dans une démarche démocratique au sein de l’ESAT
  • Utiliser des moyens de communication adaptés aux objectifs que l’on se fixe et travailler à leur mise en forme

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Être représentant au CVS
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

JOUR 1 MATIN - Présentation, constitution et organisation du CVS - 3H30
  • Tour de table, questionnaire de positionnement et présentation de la formation
  • Bref rappel règlementaire; les modifications apportées par le décret du 25 avril 2022
  • À quoi sert le CVS ?
  • Constitution du CVS
  • Fonctionnement du CVS
JOUR 1 APRES-MIDI - Rôle du représentant élu au sein du CVS - 3H30
  • Approche de la notion de « citoyenneté ».
  • Responsabilité du représentant au CVS ?
  • S’exprimer et communiquer dans le cadre du mandat au CVS
JOUR 2 MATIN - L’exercice d’un mandat de représentant élu parmi les travailleurs de l’ESAT - 3h30
  • Qu’est-ce que communiquer avec les autres ?
  • Comment échanger avec ses collègues ?
  • Comment se positionner avec les autres participants du CVS ?
  • Bilan de la formation, enquête de satisfaction à chaud

Équipe pédagogique

Claire Laulan, Directrice de Format Différence Sabine Zanatta, Adjointe de Direction, Chargée de la coordination des dispositifs de formation Amina Sénéchal et Karen Philipot Bédès, ingénieures pédagogiques, chargées de développement Mathilde Prabel et Claire Brugel, assistantes pédagogiques Référente Handicap Amina Sénéchal Référente Qualité Claire Brugel Référente RGPD Sabine Zanatta Format Différence collabore avec une équipe de 120 formateurs externes experts dans leurs domaines d'intervention.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaires des attentes sur la formation
  • Questionnaire d'évaluation des compétences en début de formation et en fin de formation
  • Evaluation à chaud de la satisfaction des apprenants
  • Evaluation de la formation par le formateur
  • Evaluation à froid (3 à 6 mois) des acquis de la formation par les apprenants

Ressources techniques et pédagogiques

  • Cette formation est basée sur les méthodes andragogiques, issues de la démarche inductive. Elle associe la mobilisation de concepts, des exercices d’application, des mises en situation, débats et confrontations.
  • Brainstorming collectif
  • Jeux de rôle
  • Atelier collaboratif
  • Ressources matérielles mises à disposition: paper board, ordinateurs portables, Ecran TV, tableau numérique, accès internet

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants à l'issue de la formation

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation des compétences attendues
Modalité d'obtention
  • Questionnaires de validation des compétences

Capacité d'accueil

Entre 5 et 12 apprenants

Délai d'accès

0 semaine

Accessibilité

Les salles de formation ainsi que le parking de FORMAT DIFFERENCE sont accessibles aux personnes à mobilité réduite; notre référent handicap est à votre disposition: amina.senechal@formatdifference.org