Apprentissage de la Langue des Signes Française Niveau introductif ou découverte-Module A1.1

Programme de la formation

La Langue des Signes Française (ou LSF) est une langue dite « visuelle ». Elle est utilisée par les Sourds pour communiquer et dialoguer. L'histoire de cette langue a débuté dès l'Antiquité et a été pour le moins mouvementée. Entre interdiction, rejet et réhabilitation, la LSF possède une histoire riche en rebondissements. En 1760, l'abbé Charles Michel de l'Épée (1712-1789) est le premier entendant français à s'intéresser à la communication des Sourds. Il est à l'heure actuelle considéré comme l'une des figures historiques les plus importantes pour les Sourds en France. Cependant, en 1880, le Congrès de Milan signe l'interdiction de la LSF n'autorisant que la méthode orale ( lecture sur les lèvres et production de mots) Il faudra attendre l'année 1991, pour que la loi Fabius réhabilite la LSF. Cette loi permet aux parents de choisir entre une communication juste orale pour leur enfant ou une communication bilingue LSF-Français. En 2005, le Sénat a reconnu officiellement la LSF. La LSF est donc désormais considérée comme une langue à part entière. Quelques années plus tard, en 2008, la LSF figure pour la première fois en tant qu'option au Baccalauréat général. L'année suivante, en 2009, les premiers CAPES en LSF sont décernés. Il est donc possible maintenant d'effectuer une formation pour devenir professeur de LSF. Enfin, en 2013, le premier manuel scolaire de LSF est publié. L'objectif principal de cette formation est d'aborder les bases de la LSF afin de permettre à l'apprenant de découvrir et pratiquer les formules simples permettant d'établir une communication avec une personne sourde. La LSF est pratiquée durant toute la formation au travers de mises en situtation.