Ajuster sa posture professionnelle pour la promotion de la bientraitance dans l’accompagnement - Enfants

Programme de la formation

Contexte : La formation proposée s’inscrit dans les démarches de promotion de la bientraitance et de prévention de la maltraitance qui constituent une priorité pour les autorités publiques. Elles bénéficient d'une attention soutenue de la part de tous les intervenants, des organismes de régulation aux équipes multidisciplinaires des structures sociales et médico-sociales. Ces enjeux ont également été abordés par les pouvoirs publics à travers les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de la HAS et la loi du 7 février 2022 sur la protection de l'enfance, qui renforce la lutte contre la maltraitance. Cependant, les professionnels de terrain, confrontés dans leurs accompagnements à la complexité des difficultés qu’ils gèrent au quotidien, s’ils sont convaincus et soucieux des principes évoqués, ont besoin de dépasser le rappel règlementaire pour adapter leurs pratiques. Si la maltraitance, la violence et les négligences doivent être des points de vigilance et de prévention à tous les échelons des entités concernées, il est nécessaire de les aborder de manière plus systémique. Pour que les considérations sur la bientraitance, perçue comme une qualité multidimensionnelle du soutien et de l'accompagnement, ne restent pas des vœux pieux, déconnectés du terrain, il est nécessaire d’inviter les professionnels à une réflexion qui vise l’évolution de leurs postures professionnelles, par l'élaboration de références méthodologiques et de repères éthiques. Ainsi, la formation proposée vise à étayer une culture respectueuse de l'enfant et la promotion de son bien-être, par un ajustement des postures et des pratiques professionnelles, pour la prise en compte complexe des besoins des individus au sein des collectifs. Cette démarche prend tout son sens dans le cas d’un établissement comme le DITEP le Chemin dont l’ambition et la mission sont d’« apporter une réponse individualisée, adaptée à chaque jeune, pour garantir un parcours sur-mesure et évolutif qui s’adapte aux besoins ». Références règlementaires et recommandations de bonnes pratiques : https://www.has-sante.fr/jcms/c_2835126/fr/la-bientraitance-definition-et-reperes-pour-la-mise-en-oeuvre https://www.has-sante.fr/jcms/p_3229902/fr/recommandations-de-bonnes-pratiques-professionnelles-pour-le-secteur-social-et-medico-social https://www.hcfea.fr/IMG/pdf/Note_d_orientation_Commission_pour_la_promotion_de_la_bientraitance_et_la_lutte_contre_la_maltraitance-3.pdf Profils des participants Le DITEP Le chemin compte 5 services qui emploient une cinquantaine de salariés, parmi lesquels, pour l’accompagnement éducatif et thérapeutique, des éducateurs spécialisés, des éducateurs techniques, des moniteurs d’ateliers, des psychologues, des maîtresses de maison et des surveillants de nuit, auxquels s’ajoutent des enseignants détachés par le ministère de l’éducation nationale pour l’accompagnement pédagogique. Un premier groupe « témoin », d’une quinzaine de personnes, pourrait être composé de façon décloisonnée, en réunissant différents profils professionnels issus de différents services. Un temps spécifique sera proposé aux chefs de service pour évoquer le sens et le contenu de la démarche engagée auprès de leurs personnels. Déroulement de la formation Temps 1 : Demi -journée avec les chefs de services Temps 2 : Deux journées consécutives de formation avec le groupe témoin Temps 3 : Intersession de 3 à 4 semaines Temps 4 : Demi-journée de retour d’expériences avec le groupe témoin Temps 5 : Demi-journée de débriefing et d’évaluation, en présence du groupe témoin, des chefs de services et si possible de la direction.